内容简介：凡例
一、《达州市教育志》以MLZY、MZD思想、DXP理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发
展观，坚持四项基本原则，运用辩证唯物ZY和历史唯物ZY观点，实事求是地记述本地区教育事业的变化
和发展。
二、本志上限为1911年，下限至2007年，但与达州有关的教育史实，便适当上溯。
三、本志内容略古详今，所记范围和统计数据均以达州市所辖县、市、区为准。
四、本志结构分编、章、节三级，节以下分目，并设有《大事记》、《人物传》和附录。
五、本志体裁有志、传、录、图、表、纪年等，以志为主，图表分别附于各章节之后。
六、凡历史纪年、地名、政府机构、官职皆用当时称谓；历史纪年、历史地名分别在括号内注明公元年代、
现在地名。
七、1999年撤地建市前，本志仍按原区划名称叙述（如达县地区、达川地区、达县市、达川市等，1999年
后，再改称达州市、通川区等）。
八、人物部分坚持生不立传原则，已故人物按逝世年代先后顺序排列。
编纂人员：杨大荣
编纂单位：《达州市教育志》编纂委员会 编纂
内容时限：1911-2007
出版单位：达州市四方印务有限公司
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