内容简介:凡例
一、本志以MLZY、MZD思想和DXP理论为指导,坚持历史唯物ZY和辩证唯物ZY的
观点,实事求是地记述黄石教育发展的历史。
二、本志为第二部“黄石教育志”。依据国家、省、市有关编纂志书的文件要求,为与首修
“黄石教育志”下限相衔接,故定本志上限为1986年,下限为2002年。为贯通历史背景,理清事件
渊源,个别章节行文时期稍有突破。
三、篇目结构,从教育体系和黄石教育历史实际出发,本志采用编章体,以编归类,设编、
章、节、目四个层次。述、记、志、图、表、录等体裁并用。首立概况,为志之纲;次记大事,为
志之经;志为主体,凡十三篇;末设后记,为志之尾。
四、本志采用语体文记述,各编以类相从,依事横排,依时竖写,以目叙事,纵横结合。
五、“教育大事记”的体裁,采取以时系事的编年体,要求大事突出,要事不漏,按年、月、
日记述全市教育大事。
六、入志人物主要为对黄石教育有突出贡献和重大影Ⅱ向者。根据所定具体标准,分为“人物
录”、“人物表”两部分;对虽符合要求,但本人不愿列入者,本志未列入。因其间符合要求的已
故者只有个别人物,故在“教育人物”中未设“人物传”。
七、本志文字,采用标准简化汉字。行文中对某些过长的名称,始记全称,后记简称。时间、
年代记述和计量单位、统计数据,一律用阿拉伯数字。
八、本志采用的资料,来源于档案、文献、口碑及单位(教育局各科室、各学校)和个人提
供,文中不注明出处。
编纂人员:陈良军
编纂单位:黄石市教育局
内容时限:1986-2002
出版单位:华中师范大学出版社
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