《安邱县教育志》.pdf_山东省志
内容简介：教育是人类特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的变革而发展。人类知识技能和道德行为规范的传递，都要依靠毅育来进行。历代以来，凡是有远见卓识的统治者无不尊重知识、尊重人才，并将教育视为立国之本。本志断限自1840年（大事记上溯到1810年）起，至1985 年12 月止。
编纂人员：张全孝
编纂单位：安丘县教育志编纂办公室
内容时限：1840-1985
内容简介：教育是人类特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的变革而发展。人类知识技能和道德行为规范的传递，都要依靠毅育来进行。历代以来，凡是有远见卓识的统治者无不尊重知识、尊重人才，并将教育视为立国之本。本志断限自1840年（大事记上溯到1810年）起，至1985 年12 月止。
编纂人员：张全孝
编纂单位：安丘县教育志编纂办公室
内容时限：1840-1985
